2024丘成桐中学科学奖中国内地分赛区成绩出炉

教育 (3) 2024-11-13 16:09:59

  近日,2024丘成桐中学科学奖中国内地分赛区成绩出炉。

  北京王府学校学子再一次凭借强劲的学术实力和生物专业优势,从众多项目中脱颖而出,摘得丘成桐中学科学奖(中国内地)分赛区生物方向一等奖,成功入围全球总决赛。

  据悉,在此次丘成桐中学科学奖(中国内地)分赛区获奖名单中,北京地区共有9所学校的中学生团队荣获一等奖,北京王府学校是唯二获此殊荣的国际学校,也是北京地区唯一的一所民办国际化学校(非纯外籍)。

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  01 “华人青少年诺贝尔奖

  作为中国最具含金量的中学生科技学术拓展之一,丘成桐中学科学奖(以下简称“丘奖”)素有“华人青少年诺贝尔奖”的美誉。

  丘奖倡导创新思维和团队合作,让学生以提交研究报告的形式参与,对研究方法的原创性、推导过程的严密性、研究报告的学术规范性、口语表达力以及团队的合作力等均要求极高。

  在2023年丘奖全球总决赛的面试答辩中,北京王府学校学子在全英文答辩中从容镇定,表现出亮眼的专业优势、表达能力和现场应变能力,最终斩获丘成桐中学科学奖生物方向全球铜奖。今年,学校更是赓续荣光,连续第、二、次、入、围全球总决赛

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  ▲丘成桐教授(左三)同王广发总校长(右一)、项目指导老师及获奖学子们在2023全球总决赛颁奖现场合影

  02 学子身后藏着的巨大蓄水池

  为何王府学子有能力连续两年拿到如此高含金量、晋级难如登天的学术大奖?

  此次丘奖指导教师、科学组组长张老师与学生日常间有这样一段对话:

  学生:我平时最喜欢喝可乐。

  教师(个人关联):你喝可乐时的真实感受是什么?

  学生:一边享受一边担心得糖尿病。

  教师(学科关联):糖类的本质是什么?如果人体摄入过多的糖分会怎样?

  学生:醛类化合物。摄入过多,可能无法代谢,影响健康。

  教师(个人关联+变量关联):可是果汁、大米里面也有很多糖类,你为什么没有这么担心呢?

  学生:可能是因为它们的含糖量不同。

  教师(变量关联+学科关联):所以你担心喝可乐影响健康,实际上是在担心,可乐中的含糖量比其他饮料要高,过高的含糖量会代谢困难?

  学生:是的。所以我想研究一下不同品牌饮料的含糖量之间是否存在明显差异。

  ……

  生活中常见的一瓶可乐,在张老师循循善诱的引导下,从学生兴趣点出发,通过个人关联、学科关联和变量关联等关键指引,找到了科学探究的出口。

  在“尊重个性化培养”的育人理念下,王府学子的探究思维被充分激发,一个又一个妙趣横生的学术项目接连涌现。

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  ▲学生将针对可乐饮料的研究展示在校园科学节中

  教育界常说:要给学生一碗水,教师就要有一桶水、一缸水。

  正是因为有张老师这样具备过硬专业能力,还十分懂得因材施教的优秀教师,才能让学生有了足够的源头活水去汲取养分;

  也恰恰是因为学校有一群像张老师一样,不仅专业能力扎实,还注重教学相长的精良师资团队,才能积蓄源源不断的水,让学生有足够强大的知识能量场去不断赋能和超越。

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  ▲王府拥有实施国际教育的优质师资结构配置

  除了师资,能否给予学生科研硬件支持亦十分重要。

  在北京王府学校,那些让无数学子为之热爱、沉醉其中的高端实验器材,以及已足够先进、智能且还在不断扩建、升级的实验室,成就了一届又一届学子从王府实验台走向世界。

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  ▲王府师生在英国剑桥A-Level标准的数字化学实验室中

  北京王府学校鼓励学子参与各类高水平的国内外学术拓展,并由专业的师资团队提供全程指导,让学子有机会同全国、乃至全球的优秀青少年同台竞技,在各类如丘奖一样的高含金量学术拓展中,王府学子不仅收获了骄人的成果,更获得了不一样的视野和成长。

  事实上,丘奖的选拔机制,与北京王府学校一直以来的学术能力打造和人才培养方式不谋而合。学校一直重视学生的研究性学习,坚持以学术立校,科研立校为办学宗旨,注重以项目式学习、自主探究、情境教学和创新实践等方式培养学子的学术素养。

  很多同学都在王府开设的AP Capstone(顶石课程)和EPQ(独立研究项目)等独立研究型课程或学术论坛中大放异彩。

  一场漂亮学术竞技的背后,是无数优质教育资源的用力托举。

  当师资“蓄水池”充盈着丰沛的能量,必然造就莘莘学子科研攀登的强大自信和前行动力;当教师培养与学术文化相互促进、交相辉映,浓厚的学术文化氛围激励并引领着校园里的每一位师生,必然铸就充满活力与创新的教育高地。

THE END