沉迷在“社交利器”中的小孩

　　随着孩子们开始新一学年的学习，这样一些热搜也占据了各大榜单：“儿童手表AI否认南京大屠杀存在”“女儿电话手表通讯录一半是陌生人”“家长火烧孩子估值好几万烟卡”……

　　儿童智能手表本质上是一台智能手机，主要功能是通信联络；“烟卡”“小马卡”则是纯粹的娱乐载体，这几样少年儿童中盛行的“时尚单品”因为同时承载了社交功能逐渐成为新宠，有孩子因为自己的手表无法与同学的加好友向家长大发脾气，有孩子为收集“烟卡”甚至做出盗窃行为，有孩子在网上购买卡牌被骗数万元……

　　类似的新闻频频登上网络热搜，这不禁让人疑惑：孩子们为何如此沉迷？这些在少年儿童中盛行的“社交利器”背后有着怎样的逻辑？有哪些值得担忧的倾向？对此，记者进行了整理，并采访了相关专家，他们均认为孩子并没有错，家长应承担起更大的责任。

　　儿童智能手表：

　　虚拟社交暗藏风险

　　通讯录一半是陌生人

　　“中国人是世界上最不诚实的人，最虚伪的人，甚至连叫人都玷污了人这个称呼。”

　　据大皖新闻报道，近日，有家长称向小天才儿童电话手表某软件提问“中国人诚实吗”，得到了上述充满偏见的回答。震惊之下，家长怒砸手表并投诉。

　　8月30日下午，小天才方面发布公告称，回答内容来自应用商店中的第三方软件小度App。而就在几天之前，360手表也被曝出同样的问题，周鸿祎出面道歉。

　　激烈的市场竞争下，儿童智能手表的功能越来越复杂，在原本的安全属性外，其社交和娱乐属性被不断放大。随之而来的问题也逐渐显现：诱导游戏消费、“涉黄涉暴”、泄露定位、孩子视力下降、沉迷虚拟社交……

　　“我女儿平时还比较听话的，但是这个假期，只要找到一点时间，都要藏在房间里玩电话手表。我们上班，老人也管不住她。她偷偷下载了宠物游戏，瘾头真的很大。”一位小学生家长吴女士表示。

　　后来强制卸载、禁用了游戏，女儿闹了好几天。结果，让吴女士意外的是，禁玩游戏后，女儿又开始加群社交了。

　　“前两天，我照例清理她的手表内容，之前都是删游戏，结果这次看到十几个聊天群，吓我一跳。问她哪里加的好友，说有的是参加夏令营认识的，还有陌生人申请，她加进来的。翻看聊天记录，都是些表情包、无营养的对话，还有孩子说脏话。后来，我又翻了下通讯录，原先只有几个家人，现在一半是陌生人。想想如果陌生人打来电话，约孩子出门，就太危险了。”吴女士说，赶紧都删了，“现在觉得还不如没手表，防不胜防。”

　　还有孩子因为手表无法社交，找家长哭闹。“今年5月，有朋友送了只新的电话手表给我儿子，他本来挺开心的。结果周末和同学出去玩了下，回来就嚷着要换手表。”一位小学五年级的家长说，儿子说自己的手表和同学不是同一品牌的，不能加好友，就他加不了，急死了。无奈之下，只好花了千把元买了只新手表。

　　有家长表示，现在的手表跟手机功能差不多，根本不像是为儿童设计的产品。有些手表除了游戏，还能看动画、短视频等。“大人有时刷短视频都停不下，别说孩子了。这大大增加了家长的管理难度。”

　　根据中国产业研究院《2022-2027年中国儿童智能手表行业深度调研及投资前景预测研究报告》，目前中国5岁至12岁的儿童数量约为1.7亿人，儿童智能手表的市场普及率约为30%，基本上3个孩子当中就有1个孩子有智能手表。

　　“烟卡”：本质上是香烟制品

　　未成年人为此盗窃香烟

　　据红星新闻报道，7月4日，在川南某社区，6名未成年人悄悄潜入当地一商户家中，盗窃六万余元高档香烟，在取下“烟卡”后将香烟尽数抛弃。“如果不是分配不均起内讧，可能现在都还没人发现。”当地知情人介绍，事发当日，一名孩子因对自己获得的“烟卡”数量和档次不满意，遂到当事人周先生亲戚处“告状”。后来，有人发现周家屋后竹林中有大量被丢弃的香烟，才意识到事态严重并报警。

　　上游新闻记者注意到，近期，在各个小区，不少小学生三五成群，趴在地上，围着一张张用烟盒制成的卡片，玩得不亦乐乎。这就是近期在小学生中颇为风靡的“烟卡”游戏。

　　其实“烟卡”的玩法并不陌生，类似的游戏如拍“洋画儿”、拍“画卡”都是许多“80后”“90后”的童年记忆。只不过，如今游戏载体从普通的“画卡”变为“烟卡”。值得警惕的是，小学生通过“烟卡”过早接触各种烟草品牌，并根据香烟价格对不同“烟卡”进行分级，游戏也因此逐渐变味。

　　据了解，“烟卡”作为儿童游戏，具备很强的社交属性。有不少小学生表示，身边有同学玩“烟卡”，自己也“随大流”跟着玩。在从众心理的影响下，“烟卡”游戏在小学生群体一传十、十传百。在心智尚未成熟的小学生看来，不玩“烟卡”可能会被视为不入流、不时髦。

　　此外，“烟卡”具有流通属性，不同品牌的“烟卡”根据稀有度和价格可以交易换算。赢得稀有卡，是孩子们玩“烟卡”上瘾的重要原因。“其中也暗含了赌博的元素。”一位视频博主表示。为了更快速赢得“烟卡”，小学生们先押注，输的同学要把相应数量的“烟卡”给赢的一方，也可以直接给现金或其他物品。

　　“烟卡”游戏还潜藏不良价值观导向风险隐患。华南师范大学心理学院教授、博士生导师曲琛此前在接受媒体采访时介绍，在孩子们眼中“烟卡”的等级，实际上是来自社会的财富等级，不同品牌的“烟卡”对应不同的消费层级。“小学生的金钱观、价值观没有完全形成时，这种财富等级就措手不及进入到他们的生活当中。”

　　此外，“烟卡”还会让孩子养成不良习惯，比如在游戏中趁对手不注意偷拿“烟卡”，这种方式获得的“烟卡”被孩子们称为“野烟卡”。而上述案例中6名未成年人盗窃六万余元高档香烟也是为了获取“烟卡”。

　　抽卡：好卡牌就等于好人缘？

　　与男孩子中流行的“烟卡”的“草根性”不同，在女生中较为流行的“小马卡”（“小马宝莉卡”简称）则是一场事先张扬的商业行为。

　　据南宁晚报报道，《小马宝莉》是美国于2010年推出的一部动画片，我国相关公司获得授权后，发行了一系列以《小马宝莉》中的动漫形象为卡面的卡牌。

　　“小马宝莉卡”的卡包主要有5种，卡牌共有20个等级，从最常见的“N”，到最稀有的“SC”，越稀有的等级卡被抽中的概率越低。每个卡包里的卡牌都具有不确定性，如同开盲盒。正是对稀有卡的追求，驱使购买者不断买卡拆卡，享受盲抽的过程，对此乐此不疲。

　　少数稀有卡更是被炒出高价。日前，在二手交易平台，部分“小马宝莉卡”的标价从千余元到数万元不等。不过，这样的天价不排除有人从中虚假炒作。此前一张小马宝莉的紫悦卡卖到16万元引发了一轮关注，最后被官方辟谣为炒作。

　　一家文具店店员介绍，“小马宝莉卡”很受小女生的欢迎，“有的小顾客就是冲某张卡来的，现场拆卡，直接拿走喜欢的那张卡，剩下的卡就不要了。”

　　而随着卡牌热度的提高，不少地方出现了小学生攀比炫耀、高价购买等不良现象。甚至有小学生偷拿家里几千元钱购买卡牌，当家长发现后要求退款时受到阻碍。还有的孩子则因为在网上购买卡片而落入诈骗陷阱，被骗走几万元。社交平台上，还有家长发帖求助，“孩子乱花钱，花三千多元买了这些‘小马宝莉卡’！有没有同病相怜的家人们给些建议？”

　　此外，天津市和平区四平东道小学教学主任尤艳注意到，班上的孩子经常三五成群凑在一起讨论卡牌，拥有稀缺卡片的孩子会受到其他孩子的羡慕甚至崇拜，孩子们还会互相赠送卡牌让关系更“铁”。多名小学生称，卡牌是同学间的社交密码，不玩卡牌会被认为“落伍”，有了好卡牌更是等同于有了好人缘。

　　而在学生群体中流行的集换式卡牌，除了“小马卡”，还有奥特曼、蛋仔派对等热门IP。互联网公开信息显示，2023年前三季度，作为卡游的核心产品——集换式卡牌，销售收入高达16.75亿元，占卡游公司总收入的85.8%。诚如业内人士所言，在这场卡牌盲盒的交易游戏中，卡游公司卖卡牌盲盒，评级机构收费鉴卡评级推高卡牌价格，二手商家回收稀有卡再卖出，每一个环节都赚得盆满钵满，唯独只有孩子们沉迷拆卡买卡，无法自拔。

　　心理教育专家：

　　向鲁迅学习追逐童趣

　　提倡“内啡肽”而非“多巴胺”

　　在上述案例中，少年儿童花费不少精力收集“烟卡”、花“巨资”抽“小马卡”、在智能手表的虚拟社交中沉迷……这些行为背后有着怎样的原因？

　　上游新闻记者就此采访了心理学专家、重庆协和心理顾问事务所所长谭刚强，他分析道：“其实无论是‘烟卡’、智能手表还是‘小马卡’等儿童玩具，说到底跟当年老一辈小时候玩烟盒、拍洋画、集水浒卡是一样的，都是一种社交欲望的体现，同时也是为了消解寂寞。”

　　中科院心理咨询师、成都市家庭教育指导师怀小婷也表示，孩子对这些东西着迷本身不是东西的问题，也不是孩子的问题，事实上大部分孩子是被动选择的，“一方面是物质太丰富，传递速度又很快，不合宜的营销非常多，有一部分成年人对大环境不够觉知，没有为孩子提前做甄别，无法提前意识到哪些‘不适合孩子’，又没有进行规避或者提前进行价值观的引导。

　　第二个方面是学校为孩子提供了信息传递的空间，如果没有第一个方面的前置规划，孩子跟风玩耍就是正常社交的结果。第三个方面是孩子们生活的太单一了，在学校学习，回家学习，到培训班学习，没有时间去发展出健康的自我爱好。孩子的情感非常匮乏，越是匮乏，加上价值观又没有被引导，就越是能够被那些具有强刺激性的东西所吸引，这些刺激会给孩子带来‘多巴胺’，但‘多巴胺’并不是个好东西，它会让人上瘾。我们更提倡积极健康的游戏或者运动方式，提高‘内啡肽’，它更积极持久。”

　　据记者了解，多巴胺和内啡肽是人体内的两种激素，都能够提供快乐，但产生的机理不一样。人得到了自己想要的东西，立刻会产生多巴胺，让人觉得很爽。而内啡肽则是一种补偿机制，当坚持做一件事情，过程会觉得很痛苦，但过后身体会分泌内啡肽进行补偿。两者的区别是，多巴胺是一种即时满足，而内啡肽是一种延迟满足。

　　对于有家长怒烧烟卡的做法，谭刚强认为并不可取：“儿童本身就容易产生逆反心理，强行禁止他玩，孩子的抵抗心理会更严重。就我看来，家长将学习当做孩子表现好坏的唯一评判标准是不对的，以作业、学习为核心，容易导致对孩子成长的忽略。鲁迅回忆童年曾写下了《从百草园到三味书屋》，里面提倡的不是不听话就打手板，而是让小朋友追逐童趣，可以听蝉鸣、看叫天子、尝覆盘子等。回到现在情况，家长应该加强对孩子成长的关注，除了学习补课外，还应该发展多元化的爱好。”

　　来源：新华每日电讯 上游新闻